随着圣诞节的临近，一股节日的氛围悄然弥漫。然而，就在这个西方节日在我国受到热烈追捧的时候，近日有教育部门发出通知，禁止中小学生过洋节。这一消息引发了社会的广泛关注和争议。
圣诞节，这个源自西方的节日，如今已经深入人心。在这个特别的日子里，我们会互赠苹果，寓意着祝福好朋友们平平安安。然而，随着各种社交软件的影响力日益扩大，圣诞节在我国的受欢迎程度也逐年上升。
对于这一通知，有人表示理解和支持。他们认为，尽管圣诞节是西方的重要节日，但我国的教育部门有责任引导学生正确看待我国的传统文化和节日。他们强调，不能让西方的节日冲淡我国的传统文化，而应该让学生们更加深入地了解和传承我国的文化遗产。
然而，也有不少人对这一通知表示担忧。他们认为，在全球化的大背景下，学生们不仅需要了解和传承我国的传统文化，同时也应该接触和理解其他文化。过洋节并不等于忘记我国的根和传统文化，而是对多元文化的尊重和理解。
教育部门的出发点是值得肯定的。他们希望通过引导学生正面地看待我国的传统文化和节日，来增强学生对我国文化的认同感和自豪感。然而，我们也应该看到，对待洋节并不等于否定我国的传统文化，而是对多元文化的包容和尊重。
在讨论教育部门禁止中小学生过洋节的问题时，我们可以深入分析一下这个政策的影响和背后的考虑。这个决定是否真的能起到引导学生正面看待我国传统文化和节日的作用？这个决定是否考虑到学生们的实际需求和文化交流的重要性？
在讨论对待洋节是否等于否定我国传统文化的时候，我们可以引入一些更具体的例子来说明这个问题。比如在平安夜交换苹果的时候，也可以加入一些我国的传统元素比如剪纸、灯笼等等。这样可以让读者更加清晰地理解到过洋节并不等于否定我国传统文化而是可以在不同的节日中融入和展示多元文化的元素。
总的来说尽管教育部门的通知引发了争议但我们还是应该尊重每个人的选择和信仰。让我们一起珍惜我国的文化传承过我们自己的节日同时也要理解和尊重其他文化。只有这样我们才能在全球化的浪潮中保持我们的文化自信和特色。
